Soal Pahlawan B.Indonesia Kelas 6 Semester 2

Soal Pahlawan B.Indonesia Kelas 6 Semester 2

Bacalah bacaan di bawah ini dengan cermat!

Tentara Wanita

Siang itu, sepulang sekolah Widya melintasi lapangan gasibu. Tidak bisanya lapangan yang biasa digunakan olahraga masyarakat menjadi ramai. Lapangan itu dipenuhi orang yang berseragam loreng hijau. Ada juga beberapa kendaraan lapis baja (tank) dan mobil militer diparkir tepat di belakang pasukan berbaris rapi.
Widya sangat kaget dan minta ayahnya menghentikan mobil sebentar untuk melihat apa yang sebenarnya terjadi. Ternyata pasukan tersebut sedang berlatih mempersiapkan upacara peringatan Hari Tentara Nasional Indonesia/ TNI, setiap tanggal 5 Oktober.
“Gagah, ya?” kata Widya pada ayahnya. Tentara yang berbaris dan memeragakan aksinya memang terlihat gagah, Widya sempat kagum dibuatnya.
“Jadi tentara? Tidak! Serunya. Mengapa?” rupanya ia takut senjata, jadi bagaimana bisa jadi tentara. “Jangankan memakainya, meliha saja seram,” kata siswi kelas VI SD ini.
Tentara juga dapat mengabdi pada negara, tentara melindungi rakyat dengan kemampuan yang dimiliki. Seandainya aku menjadi tentara yang baik.
Kalau menurut Bu Yoce, salah seorang Kowad (Korps Wanita Angkatan Darat), menjadi tentara juga banyak enaknya. Kita dapat melatih disiplin, belajar disiplin, belajar disiplin itu banyak manfaatnya. Kita belajar untuk mengatur setiap keperluan kita dengan baik. Bila kita disiplin, kita akan berprastasi karena setiap pekerjaan yang kita lakukan akan dikerjakan dengan baik, rapi, dan teratur.

A. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang paling tepat!
1. Apa yang sedang berlangsung di lapangan Gasibu siang itu?
    a. orang-orang sedang menonton sepak bola
    b. tentara wanita sedang melaksanakan upacara
    c. pasukan yang berlatih upacara memperingati hari TNI
    d. pasukan yang sedang berlatih perang

2. Siapakah yang dimaksud Widya pada bacaan di atas?
    a. salah satu anggota tentara wanita
    b. anak yang bercita-cita menjadi tentara
    c. anak yang penakut dan pendiam
    d. murid perempuan kelas 6 SD

3. Bagaimana tentara mengabdikan dirinya kepada bangsa dan negara?
    a. setiap hari berbaris dan memperoleh gaji
    b. menjaga keutuhan wilayah negara
    c. menghukum orang yang jahat
    d. menolong para korban bencana alam

4. Keutuhan negara ini telah dibayar dengan ribuan bahkan ratusan ribu jiwa dan raga, seperti yang
    dilakukan oleh para bunga bangsa.
    Arti ungkapan di atas adalah…
    a. pegawai
    b. hartawan
    c. pecundang
    d. pahlawan

5. Dian melaporkan isi buku yang dibacanya antara lain berisi seperti di bawah ini, kecuali…
    a. harga
    b. judul
    c. pengarang
    d. isi buku

6. Bulan depan di desa ini akan dibangun . . . karena pada zaman penjajah sebagian besar
    penduduknya berjuang melawan penjajah.
    a. sasana
    b. monumen
    c. sanggar
    d. gapura

7. Aldi pernah melihat Tugu Pahlawan, saksi sejarah perjuangan para pejuang di…
    a. Surabaya
    b. Semarang
    c. Jakarta
    d. Yogyakarta

8. Apakah julukan yang diberikan oleh Belanda kepada pahlawan Nasional Sultan Hasanudin?
    a. Ayam Jantan dari Timur
    b. Bapak Koperasi Indonesia
    c. Srikandi Nasional
    d. Bapak Pendidikan Nasional

9. Sewaktu kelas empat, saya dan teman-teman pernah diajak karyawisata ke Monumen Yogya
    Kembali, bangunannya berbentuk . . . terpancung.
    a. lingkaran
    b. persegi
    c. kerucut
    d. balok

10. Di Jakarta terdapat Monumen Pancasila Sakti berguna untuk mengenang perjuangan para
      pahlawan…
      a. nasional
      b. revolusi
      c. pembangunan
      d. reformasi

11. Manakah yang membedakan surat resmi dengan surat pribadi?
      a. nomor surat
      b. tempat penulisan
      c. salam pembuka
      d. isi

12. Setiap pelaksanaan upacara memperingati Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia para . . .        yang dengan setia mendorong dan membantu perjuangan suaminya yang juga pahlawan bangsa.
      a. wartawan
      b. narasumber
      c. warakawuri
      d. wiraswasta

13. Tentara Pembela Tanah Air (Peta) terbentuk pada masa penjajahan…
      a. Belanda
      b. Jepang
      c. Inggris
      d. Portugis

14. Isi laporan peristiwa, baik yang disiarkan oleh radio maupun televisi mampu menjawab
      pertanyaan berikut ini, kecuali…
      a. apa
      b. siapa
      c. mengapa
      d. berapa

15. Pejuang yang tertangkap musuh itu membisu meskipun disiksa karena ia tidak ingin
      mengkhianati perjuangan.
      Apakah arti awalan meng- pada kata mengkhianati?
      a. menuju ke
      b. berekesan seperti
      c. melakukan
      d. menjadi

16. Kata banyak yang bermakna ganda atau homonim seperti di bawah ini, kecuali…
      a. bisa
      b. jamu
      c. racun
      d. lalu

17. manakah berikut ini yang tidak dapat dijadikan bahan atau sumber untuk menulis atau
      mengarang?
      a. hasil mengamati
      b. buku bacaan
      c. kabar burung
      d. surat kabar

18. Manakah pemenggalan kata pada akhir baris paragraf di bawah ini yang tidak tepat?
      a. menjala-ni
      b. mempengaruh-i
      c. mengin-struksikan
      d. menganaktirik-an

19. Manakah pejuang berikut yang termasuk pahlawan revolusi?
      a. Katamso
      b. Pangeran Diponegoro
      c. R.A. Kartini
      d. Cut Nyak Din

20. Para pejuang berjuang dengan gigih dan pantang . . . menskipun nyawanya terancam.
      a. angkat tangan
      b. tangan terbuka
      c. berat tangan
      d. ringan tangan

21. Hari ini tanggal satu gigi adikku tanggal satu.
      Kata-kata di atas yang termasuk homonim adalah…
      a. hari
      b. tanggal
      c. gigi
      d. satu

22. Kata “tahu” memiliki dua macam arti, yaitu…
      a. mengerti dan jelas
      b. jelas dan paham
      c. mengerti dan paham
      d. mengerti dan makanan dari kedelai

23. Di taman makan pahlawan ini terbaring ratusan…
      a. bunga tanah
      b. bunga desa
      c. bunga bangsa
      d. bunga raya

24. manakah perilaku anak berikut yang tidak dapat dijuluki sebagai pahlawan?
      a. Liza menyeberangkan jalan orang buta
      b. Usep menyabung ayam
      c. Dika menunjukkan jalan kepada seseorang
      d. Ardi membawakan barang bawaan seorang nenek

25. Manusia diciptakan oleh Tuhan sebagai makhluk sosial.
      Bagaimanakah penyukuan kata bergaris bawah di atas yang benar?
      a. ma-kkhluk
      b. mak-hluk
      c. makh-luk
      d. makhl-uk

B. Isilah jawaban di bawah ini dengan jawaban yang tepat!
1. Kata “lalu” mempunyai dua arti yang berbeda, yaitu sudah dan . . .
2. Lubang Buaya adalah sebuah tempat bersejarah pada peristiwa . . .
3. Pemenggalan kata dilakukan supaya paragraf menjadi rapi ata rata pada bagian . . .
4. Adi membuat laporan yang terdiri dari tiga bab, yaitu pendahuluan, isi, dan . . .
5. Memprihatinkan sekali ternyata ada rakyat Indonesia yang menjadi kaki tangan Belanda padahal pahlawan berjuang rela mengorbankan harta benda, raga bahkan jiwanya.
Arti ungkapan di atas adalah . . .
6.Menangkap lawan yang paling sulit adalah musuh dalam . . . tampaknya bersahabat tetapi mencelakakan.
7. Identitas buku meliputi judul, pengarang, penerbit, dan . . .
8. Bangunan untuk menyimpan benda-benda bersejarah, seperti peralatan perang para pahlawan
    dinamakan . . .
9. Monumen Tugu Pahlawan mengenang perjuangan pejuang di kota . . .
10. Perjuangan atau peristiwa yang dialami oleh para pahlawan Revolusi diabadikan pada sebuah
      bangunan bersejarah, yaitu . . .
11. Ayam Jantan dari Timur adalah sebutan bagi pahlawan nasional, yaitu . . .
12. Ungkapan warakawuri tepat untuk menyebut para . . .
13. Banyak rakyat Indonesia yang berjuang membela tanah air dan bangsa. Untuk itu di wilayah tanah tercinta ini terdapat banyak tempat bersejarah, seperti Yogyakarta. Di kota Yogyakarta berdiri sebuah menumen megah, yaitu Monumen Yogya Kembali.
Kutipan di atas diambil dari sebuah laporan yang terdapat pada bagian . . .
14. Bapak Pendidikan Nasional adalah sebutan bagi pahlawan nasional, yaitu . . .
15. Kata “instruksi” diceritakan atas sukunya menjadi . . .

C. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Sebutkan tiga monumen yang ada di tanah air yang kau ketahui!
Jawab: …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
2. Sebutkan tiga pahlawan nasional dan asalnya!
Jawab: …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
3. Berilah tiga contoh perilaku murid yang mencerminkan sifat kepahlawanan!
Jawab: …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
4. Sebutkan tiga hal yang membedakan surat resmi dengan surat pribadi!
Jawab: …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
5. Tuliskan tiga semboyan para pahlawan kita!
Jawab: …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
6. Tentara memasuki kawasan hutan dengan merayap supaya tidak diketahui musuh!
Apakah arti awalan meng- pada kata yang bergaris bawah di atas?
Jawab: …………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….
7. Palagan Ambarawa bermula dari insiden perebutan air minum.
Apakah sinonim istilah bercetak miring di atas?
Jawab: …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
8. Sebutkan empat hal yang perlu dicantumkan pada laporan isi buku yang dibaca!
Jawab: …………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
9. Tuliskan tiga kata berawalan meng- yang berarti menjadi!
Jawab: ………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
10. Sebutkan tiga kata yang termasuk homonim!
Jawab: …………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………….